บ้าน > ข่าว > ข่าวอุตสาหกรรม

การเลือกอ่าง LED ของห้องสมุด

2023-08-24

ห้องสมุดถือเป็นสถานที่สำคัญสำหรับโรงเรียนและสังคม และเป็นสวรรค์สำหรับผู้คนในการเรียนรู้ความรู้ ดังนั้นการออกแบบแสงสว่างและการติดตั้งห้องสมุดจึงมีความสำคัญมาก ซึ่งจะส่งผลต่อประสบการณ์และผลการเรียนรู้ของผู้อ่าน และส่งผลต่อการมองเห็นของผู้อ่านอย่างจริงจัง ปัจจุบันห้องสมุดส่วนใหญ่ใช้งานหลอดแอลอีดีซึ่งมีข้อดีจากการออกแบบที่หลากหลาย เอฟเฟกต์แสงที่ดี ฟังก์ชั่นการปกป้องดวงตาที่ยอดเยี่ยม อายุการใช้งานที่ยาวนาน การปกป้องสิ่งแวดล้อม และการประหยัดพลังงาน การจัดแสงสว่างของห้องสมุดสามารถแบ่งออกเป็นสามส่วน ได้แก่ การออกแบบแสงสว่างของห้องโถงหลักของห้องสมุด การออกแบบแสงสว่างของห้องอ่านหนังสือ และการออกแบบแสงสว่างของห้องสมุด

งานทัศนศิลป์ในห้องโถงใหญ่ของห้องสมุดส่วนใหญ่จะเป็นการอ่าน การค้นหา การรวบรวมหนังสือ ฯลฯ

ในการออกแบบระบบแสงสว่างของหลอด LED นอกจากจะต้องได้มาตรฐานความสว่างแล้ว ยังจำเป็นต้องรับประกันคุณภาพของแสงด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อลดแสงจ้าและการสะท้อนของม่านแสง การออกแบบควรคำนึงถึงวิธีสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกที่ดีขึ้นตั้งแต่แง่มุมของหลอดไฟ วิธีการให้แสงสว่าง แผนการควบคุมและอุปกรณ์ การจัดการและการบำรุงรักษา ฯลฯ การประหยัดพลังงาน

การออกแบบแสงสว่างของห้องอ่านหนังสือสามารถใช้หลอดไฟ LED ทั่วไปหรือแสงแบบผสมของโคมไฟต่างๆ

เมื่อใช้หลอดไฟ LED แบบแบ่งพาร์ติชัน ความสว่างของพื้นที่ที่ไม่อ่านสามารถเป็น 1/3 ~ 1/2 ของความสว่างเฉลี่ยของตารางในพื้นที่อ่านหนังสือ เมื่อใช้วิธีการจัดแสงแบบผสมหลายวิธี ความสว่างของหลอดไฟ LED ทั่วไปควรอยู่ที่ 1/3~1/2 ของความสว่างทั้งหมด

โดยทั่วไปแสงสว่างของห้องสมุดจะใช้แสงทางอ้อมหรือหลอดฟลูออเรสเซนต์ที่มีแสงออกหลายระดับ สำหรับหนังสือล้ำค่าและโบราณวัตถุทางวัฒนธรรม ควรใช้โคมไฟที่มีแสงอัลตราไวโอเลตกรอง

นอกจากนี้ไม่แนะนำให้ใช้โคมไฟห้องสมุดแบบตัดปลายแหลม ไม่เช่นนั้นจะเกิดเงาที่ส่วนบนของชั้นหนังสือ นอกจากนี้ ไม่เหมาะที่จะใช้หลอดไฟแบบตรงที่ไม่มีฝาปิดและไฟสะท้อนแสงกระจก เนื่องจากอาจทำให้เกิดการสะท้อนของหน้าหนังสือที่สว่างหรือตัวอักษรที่พิมพ์สว่าง ซึ่งรบกวนการมองเห็น


JE เป็นโรงงานที่เชี่ยวชาญด้านตัวเรือนหลอด LED สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติม โปรดดูที่:

www.jeledprofile.com

หรือกรุณาติดต่อ: sales@jeledprofile.com

โทร/Whatsapp/WeChat: 0086 13427851163

We use cookies to offer you a better browsing experience, analyze site traffic and personalize content. By using this site, you agree to our use of cookies. Privacy Policy
Reject Accept